El autor

Mi foto
el pensamiento es rebeldía, el conocimiento es libertad

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Entrevista para El Cultural




1.    ¿Ha concluido la filosofía su tarea y debe entregar el testigo a la ciencia como afirma contundente Hawkins en su último libro?

Por sus características intrínsecas la ciencia nunca podrá reemplazar a la filosofía. La cuestión misma de si la filosofía debe apartarse o no para dejar paso a la ciencia es ya filosófica, no científica. De hecho, no existe tal cosa como la Ciencia. Hay ciencias, en plural, cuyo estatuto gnoseológico y cuyas relaciones son material de reflexión y análisis para la filosofía, no para cada una de esas ciencias como tales. Hay ámbitos de la realidad, y muy especialmente lo concerniente a las relaciones entre los distintos saberes, que escapan a las ciencias, cuyo radio de conocimiento está acotado según las diferentes parcelas de la realidad. Es la filosofía la que tendrá que dar cuenta de todo eso, por lo que a mayor crecimiento de las ciencias más trabajo para la filosofía. El desarrollo científico no elimina los problemas filosóficos. Al contrario. Los hace más profundos, más ricos, más complejos, más necesarios.

2. ¿Y cuál es la tarea heroica de la filosofía y de los filósofos hoy?

A mi juicio el heroísmo de la filosofía, aunque resulte decepcionante para el idealismo y el voluntarismo, esos infantilismos del pensamiento, groseros y hegemónicos, radica exclusivamente en describir la realidad, en mostrar sus miserias, en analizar las causas que permitan entender la mugre y la idiotez que nos rodea, que nos constituye, y en ocasiones también su belleza, siempre excepcional.  Se es heroico renunciando a la acción, lo cual es imposible en la práctica, por eso es heroico, y dedicándose a la escrupulosa y ardua labor de destrucción de los tópicos, formalismos y estupideces más o menos sofisticados de los lenguajes oficiales y políticamente correctos. En sociedades mediáticas como las nuestras, el papel de la filosofía no puede ser otro que desmontar los pseudoargumentos y trampas del discurso mediático, que construye la mentalidad de los sujetos produciendo consenso y, por tanto, acatamiento y sumisión. La prensa y la política se han convertido en la Sofística de la postmodernidad. Su función es generar servidumbre según procedimientos particularmente sofisticados, sin coerción explícita. La filosofía es una labor destructiva, siempre en guerra contra las confusiones que se propagan y producen realidad.

3. ¿Cuáles son sus principales referencias filosóficas, tanto de los grandes pensadores del pasado como de los actuales, extranjeros y españoles?

El primero que con mayor lucidez y menos concesiones pone en juego un modo de pensamiento combativo y no idealista en apenas un puñado de fragmentos es Heráclito. Por supuesto, también Platón y el Aristóteles de la Política, fundamentalmente. Epicuro es un autor que, sin desarrollar un sistema filosófico del alcance y originalidad de Platón o Aristóteles, ofrece claves para entender la independencia que el conocimiento garantiza al librar al ser humano de los miedos que lo atenazan y esclavizan. Sin duda, Spinoza, una rareza del pensamiento, cuya obra produce vértigo y fascinación y de la cual no es posible salir indemne. Su materialismo es de un rigor implacable, de tal magnitud, de tal potencia filosófica que deja cuestiones de tanta relevancia como la de la libertad en callejones sin salida poco gratos para los gustos postmodernos. Como materialista siempre me interesó Marx, y quizá sea éste buen momento para releerlo, cuando su obra ha sido banalizada hasta lo ridículo por esos espejismos ideológicos que responden a los vocablos derecha e izquierda, y la Historia lo ha situado en una posición muy compleja. Entiendo que lo más nefasto y menos sólido de su pensamiento es lo que tiene de hegeliano y, por tanto, de idealista. Especialmente grave es esa ignorancia de la obra marxiana entre la que se dice izquierda oficial. En este país, en el que apenas lee nadie, mucho menos se va a leer a Marx. En cuanto al diagnóstico del siglo XX, me parece bastante fecundo el análisis de Hannah Arendt, principalmente en su obra capital al respecto: Los orígenes del totalitarismo. Y, por lo que concierne a la actualidad, tengo por referentes a dos pensadores españoles: Gustavo Bueno y Gabriel Albiac.

4. ¿Resistieron los sistemas filosóficos el huracán postmoderno? ¿Hay un más allá de la postmodernidad?

Depende de lo que se entienda por resistir. Desde luego, han sido sepultados mediáticamente por la hegemonía del relativismo postmoderno que neutraliza y anula la posibilidad misma de pensar dialéctica y filosóficamente al haber devastado las bases de la racionalidad finita y las más elementales reglas de la lógica, sin la cual no hay manera de entender nada. Pero el ejemplo de Gustavo Bueno es una prueba de que es posible construir un sistema filosófico que resista la corriente aniquiladora de esa cosa fofa y socialdemócrata de las modas de suplemento cultural y marketing, y de las pancartas y consignas que eximen de pensar, argumentar, explicar.

5. ¿Qué tal se filosofa hoy en España? ¿Diría que hay una generación de pensadores con inquietudes comunes?

Yo creo que el paisaje es bastante desértico, no porque no haya personal valioso, sino porque el debate intelectual está bastante contaminado ideológicamente y gremialmente. Más que una generación de pensadores con inquietudes comunes hay escuelas, grupúsculos y sectas, y pocos son los que se salen del refugio de las siglas y de las etiquetas, y menos aun los que consiguen sacar la cabeza de la opresión de lo políticamente correcto. Además, los de mi generación nos encontramos en una situación histórica difícil, paradójica. No hemos hecho nada por ganarnos las libertades y derechos de la democracia, no hemos tenido ni guerra, ni postguerra, ni transición. Y hasta la Movida nos cogió demasiado jóvenes, sólo como espectadores. Somos una generación bastante inútil históricamente, sin épica, cómodamente instalados en un aburrimiento del que cada cual trata de salir engañándose como puede.

6. ¿Cómo filosofar cuando la instantaneidad y brevedad de las comunicaciones en Internet y las redes sociales no deja espacio a la reflexión? ¿Le puede prestar utilidad Facebook o Twitter a la filosofía? ¿Usted los utiliza?

Se podrá filosofar separando nítidamente los campos, es decir, discriminando la función de esos medios, que no es la de producir ideas sino, en el mejor de los casos, agitar conciencias. Pero esas conciencias agitadas, para que tengan algo a lo que despertar, necesitan un bagaje intelectual, literario, científico, etc., que las redes sociales no pueden ofrecer. Está muy bien tener cuenta en Facebook y Twitter, pero con eso no basta. Hay que estudiar. Lo que pueden ofrecer esas redes es poner en contacto a sujetos desconectados espaciotemporalmente y difundir referencias. Para eso las utilizo yo fundamentalmente, por lo que no hago un uso personal o íntimo de ellas. Luego cada uno tendrá que hacerse cargo de la asimilación, comprensión y activación de esas referencias si es que tienen valor teórico. El problema es que debido a la ausencia práctica de un sistema de instrucción pública digno de tal nombre, la masa de la población condenada a la escuela pública (devastada por la socialdemocracia que ahora se rasga las vestiduras porque se ponga en riesgo la calidad de la enseñanza, algo que ya no existe) está sin defensas intelectuales y a expensas del propagandista más hábil. Que la gente publique sus vulgaridades más íntimas en la red tiene que ver, creo yo, con la elevación idealista de ese ente metafísico que es el yo, y que, en realidad, no es otra cosa que el disfraz que el alma ha adoptado en tiempos de presunta secularización. La espontaneidad, la voluntad, la libertad, la creatividad, la identidad, la inspiración, la conciencia no son más que variantes modernas y postmodernas del alma de toda la vida. Pero lo único real a lo que el yo puede referirse es al número del dni, que es lo único que tiene cierta permanencia. Nada más.  Y resulta que el yo, ese amasijo más o menos voluble de afecciones psicológicas, parece tener cosas que decirle al mundo. Ahora tiene la posibilidad de hacerlo, gracias a Internet. Por tanto, lo hace. Esas cosas formarán parte del magma amorfo de lo que aparece en la Red, y no es imposible que entre la basura generalizada se encuentren hallazgos de cierto interés, pero quedarán absorbidos, ocultados, neutralizados y negados por el griterío y la algarada generalizados de la “literatura” intestinal.

7. La crisis de cada día parece también de ideas, una crisis de sentido. ¿Urge una recomposición de ideas para salir de esta? ¿Cuál sería los caminos a transitar?

Lo que hay es una carencia de ideas, al menos en el sentido filosófico del vocablo. Echo de menos un esfuerzo por replantear los términos en los que la crisis, en sus aspectos económicos y en los políticos, se está produciendo, y hacerlo sin recurrir a los más manidos y rancios tópicos decimonónicos, que impiden conocer realmente lo que está pasando ahora y qué alternativas se abren. El anticapitalismo infantiloide y acrítico de ciertos movimientos, que parece olvidar el papel de los Estados y su potencial peligro, es un buen ejemplo de esto. ¿Cómo redefinir posiciones políticas y, por tanto, filosóficas, con una crítica rigurosa a la economía actual y al idealismo democrático evitando a toda costa las tendencias totalitarias a las que las sociedades modernas son tan proclives? Ésa es la pregunta clave y el reto que habría que afrontar.

martes, 1 de noviembre de 2011

Reportaje en El Cultural de El Mundo

Inclusión entre 10 "nuevos" filósofos:


Jorge Fernández Gonzalo, José Sánchez Tortosa, Rocío Orsi, David Casacuberta, Eduardo Maura, Belén Altuna, Luis Sáez, Inmaculada Murcia, Joaquín Fortanet y Domingo Hernández



miércoles, 22 de junio de 2011

viernes, 13 de mayo de 2011

Reseña del libro de Karski


Julio de 1943. Belzec, uno de los campos de la Aktion Reinhard, ha dejado de estar operativo hace unos meses, con el resultado de 450.000 muertos. Durante ese verano, un ciudadano polaco inicia en los Estados Unidos, con la mediación del embajador Ciechanowski, una serie de encuentros para relatar lo que ha visto desde la ocupación.


jueves, 12 de mayo de 2011

Presentación de Ajuste de cuentas (Editorial Vitruvio), libro de poemas de José Sánchez Tortosa, profesor de Filosofía del Centro Santa Cristina:


El próximo miércoles 1 de junio, profesoras del departamento de lengua y literatura del centro presentarán el libro Ajuste de cuentas, de José Sánchez Tortosa, con la intervención de Gabriel Albiac, a las 18:00 horas en el Centro Santa Cristina (Avenida de Portugal, 67-69, Entrada por Puerta del Ángel, Madrid).


viernes, 29 de abril de 2011

Espejismos de libertad

Reseña del libro de Gabriel Albiac Sumisiones voluntarias:

CLASES MAGISTRALES DE ALBIAC

Espejismos de libertad

Por José Sánchez Tortosa


Entre el 24 de febrero y el 27 de mayo del año 2005, Gabriel Albiac dictó, como en años anteriores, una serie de clases basadas en comentarios de los textos clásicos (de los siglos XVI y XVII) acerca de lo que, según el título del curso, y el subtítulo del libro que reseñamos, denominó "la invención del sujeto político".


Para leer el artículo íntegro pinchar aquí


jueves, 7 de abril de 2011

La traición de la memoria

Por José Sánchez Tortosa
En junio de 1942, Heinrich Himmler, Reichsführer de las SS, ordena la formación del comando 1005, cuya tarea consiste en la incineración de los cuerpos de los judíos gaseados, la destrucción de las fosas comunes y de los campos de exterminio.


domingo, 20 de marzo de 2011

Sobre el gran P. G. Wodehouse

Artículo en Libertad Digital:

'ÓMNIBUS JEEVES'

P. G. Wodehouse. La grandeza del artesano que se ríe de sí mismo

Por José Sánchez Tortosa


Vivimos tiempos de estupidez institucionalizada, es decir, elevada a la categoría redentora de Cultura amparada por las instituciones estatales. Y es que, según Gustavo Bueno, la Cultura desempeña el papel que dejó vacante la Gracia.


jueves, 17 de marzo de 2011

Participación en el libro colectivo Acerca de la educación en España

Participación en el libro colectivo Acerca de la educación en España, publicado por la Fundación Progreso y Democracia, con el texto titulado "Lengua común frente a idiotez lingüística".

ÍNDICE

Prólogo: La educación frente a sus sepultureros. Manuel Hernández Iglesias

Una educación de calidad hacia Europa. Francisco Sosa Wagner

El proceso de Bolonia. Ramón Rodríguez García

Los problemas de la educación en la España de hoy. Víctor Ortega Lacalle

Cantidad, calidad y equidad en el sistema educativo español. Adrián Begoña Moncó

Informe: El «efecto LOGSE» y otros cuentos. José Manuel Lacasa

Causas del fracaso escolar. Ricardo Moreno Castillo

¿Equidad frente a excelencia?. Joan Font Rosselló

Propuestas de mejora del sistema. Educativo Mercedes Ruiz-Paz

Propuestas para la profesionalización de la carrera docente. Julián Ruiz-Bravo Peña

¿Cabe enseñar a ser libres? Para repensar la polémica en torno a la Educación para la Ciudadanía. Miguel Ángel Quintana Paz

El nacionalismo lingüístico. Manuel Hernández Iglesias

Pluralidad de lenguas: ¿Enfermedad mortal o riqueza cultural?. Gorka Maneiro

Lengua y exclusión en Cataluña: La derrota de la escuela y la desintegración del Estado. Antonio Robles

Política lingüística y educación en la Comunidad Valenciana. Joaquin Andréu

La imposición lingüística: El caso de Baleares. Jorge Arturo Muñoz

Lengua común contra idiotez lingüística. José Sánchez Tortosa

Un testimonio. Beatriz Torres

Entrevista a Inger Enkvist. Por Adrián Begoña Moncó

Apéndices

viernes, 18 de febrero de 2011

Crítica republicana. Artículo en El confidencial


Más de veinte siglos antes de que la cabeza de Luis XVI rodara hasta un cesto bajo los efectos del invento de Monsieur Guillotin, un puñado de griegos habían edificado un modelo de sistema político que rompía con la base técnica de las tiranías teocráticas de la Antigüedad...

viernes, 11 de febrero de 2011

Reseña de dos libros de José Jiménez Lozano

Por José Sánchez Tortosa

En Deconstructing Harry, de Woody Allen, uno de los personajes, actor para más señas y, en consecuencia, personaje duplicado, aparece desenfocado en pleno rodaje. Estar fuera del foco le produce cierto desasosiego y un malestar que entorpece su actividad profesional.

viernes, 4 de febrero de 2011

Albiac sobre Ajuste de cuentas

Gabriel Albiac, en el programa de Libertad Digital TV Los catedráticos. Conciso, apenas minuto y medio. Un comentario y la lectura de dos versos del libro.


lunes, 31 de enero de 2011

Reseña de Ajuste de cuentas


Aunque León Felipe haya explicado las diferencias entre la filosofía, que según él arranca del primer juicio, y la poesía, que comenzó con un lamento, o entre el filósofo, que ha de organizar su cerebro, y el poeta, que ha de refugiarse en la locura, ¿cómo no relacionar la poesía con la filosofía?...

lunes, 17 de enero de 2011

Presentación del libro de poemas Ajuste de cuentas

El próximo viernes 21 de enero se presentará el libro Ajuste de cuentas, de José Sánchez Tortosa, con la presencia de Gabriel Albiac en La casa del libro de la calle Hermosilla nº 21, a las 19: 30 horas.



domingo, 9 de enero de 2011